近年来很多应届高三毕业生会做留学申请和高考的两手准备，如果没有考到心仪的国内高校就选择出国留学。但留学申请的整个过程是比较费精力和时间的，而高中生活也是非常忙碌的，到底怎样才能在留学申请与高考之间找到平衡呢？苏州市因私出国服务中心的专家以申请美国留学为例，根据多年的申请经验给予以下的一些建议。
留学申请与高考准备并不冲突
由于美国大学的申请需要学生不断地反省或者回顾自己的人生历程中重大事件或者思考自己的未来方向，这个过程是非常有益于学生成长的。同时准备留学申请和国内高考，当然意味着需要付出更多的时间、精力甚至财力，但如果安排妥当，留学申请与高考准备是可以做到相辅相成两不误的。
留学申请的准备，主要是托福和SAT 考试的准备，其实就是英语能力的两种考试，准备这些考试，对英语成绩的提高是非常有帮助的，而SAT中的学科考试，也需要学生对数理化有比较好的基础，所以，一般准备出国的学生，经历了这些语言考试，学校里的英语成绩往往都比较好，就不需要花太多的时间在高中英语课本上，可以省下一些时间来复习其他功课。而数理化方面，可能也会因为SAT考试的出题方式不同而启发了学生从其他方面考虑学习方法或者解题技巧。
有不少高三学生担心因为准备留学而耽误高考，想等高考结束后，看情况再决定是否留学，这也是可以的。但美国大学希望招收到德才兼备、品学兼优的学生，他们非常看重学生的学习潜力和各方面的综合能力，其中有一项就是合理规划大学申请和安排在校学习，因为美国高中学生的学习压力也同样不小。中心的咨询顾问在近几年的咨询中也遇到一些学生因高考失利，无法如愿进入如北大清华这类理想大学之后才开始考虑出国的情况。如果在前期没有规划好，而学生又对国内大学不满意，不愿意在国内读下去，这时这种选择似乎就成了唯一的选择了。在顶尖学校的申请上，因为存在教育经历空白期需要解释，有可能会比应届生失去一些优势，要求学生自己的高中成绩非常优秀，曾经获得过一些级别较高的学科奖项或者特长比赛奖项，还要求在毕业后，除了准备语言成绩考试，还参与社会上一些公益活动或者对提升自己的专业等方面有益的活动。
如果学生等高考结束后再开始决定是否留学，至少反映了以下几个问题：
第一，学生可能对自己未来是否到美国大学学习并没有一个提前计划。
第二，学生可能无法兼顾高考和留学准备（实际上在美国，高中生的学习压力也很大，多数学生需要从10年级就陆续开始准备申请大学所需要的各种考试，但同时也要保持在校成绩优秀）。
第三，学生高中毕业之后，如果你没有被大学录取，说明你的学习是不行的；如果你被大学录取，并且报到了，那么，有些美国大学会要求你以转学生的身份申请，而转学生的录取名额是更有限的，有些学校甚至不招收转学生（当然，也有一些大学理工专业喜欢招收转学生，比如加州大学伯克利分校，它的被录取学生中，有很多来自于加州大学其他分校的转学生）；有的美国大学在这个问题上要求不严格，尽管你可以以新生的身份申请，但是学校也非常关心你高中毕业之后学习经历上的一个空白期，会要求你做出解释。如果你的答案是复习英语，考托福赛达，那么，你的高分语言成绩也未必就一定占有十分优势。
如何做到高考留学两不误
在具体准备过程中，很多同学不知道怎样协调高考与留学的关系，不知如何才能真正做到高考留学两不误。中心专家认为，最好是在初三中考结束后就开始留学准备：先是全面提高自身的英语听说读写能力，高一第二学期开始背相关英语单词并开始安排托福或赛达的复习，在高一升高二的期间完成一门考试（托福或者赛达），最好在高二暑假即8月底完成所有考试，然后就着手准备申请。如果要参加高考，这时可委托信得过的留学服务中心帮助办理留学申请，以在高三时可以把绝大部分的精力投入高考复习。听说前些年有不少学生会放弃高三学习，全力以赴准备留学申请，也获得了不错的录取结果，但专家认为这是不可取的。实际上一些美国大学招办人员也注意到了这个问题，开始要求学生提供毕业后的经历解释。有很多顶尖美国大学在学生提交的申请之后，仍然要求学生所在的学校递送高三第一学期的成绩，有的大学甚至要求学生在入学后把第二学期的成绩也送到学校。如果放弃了高三学习，就无法提供高三成绩，显然会对申请这些顶尖学校产生不利影响。因此，学生最好同时做好留学与高考的两手准备。
参加高考一方面可以了解并检查学生在国内的学习与同龄人相比是否突出，另一方面为自己在国内的学习画上一个完整的句号，对学校对老师对家长有一个交代，在学校里面也比较容易得到老师的支持，毕竟老师是你最好而且最重要的推荐人。另外，正如前面提到的，准备留学美国的过程要求学生回顾总结自己的过去，思考自己的未来目标，对学生更深入地了解自己是非常有帮助的。在我们的学生中就有不少人在准备留学的过程中，既能保持优秀的在校成绩，也获得了语言考试高分，这些学生既获得了美国前50学校的录取，也获得了清华北大等国内一流大学的录取。